Een meer inclusieve visie op onderwijs en opleiding tot 2020

De Commissie stelt vandaag voor om de samenwerking op Europees niveau op het gebied van onderwijs en opleiding tot 2020 te versterken. In haar vandaag gepubliceerde ontwerp van een gezamenlijk verslag van de Commissie en de lidstaten wordt opgeroepen om de Europese onderwijs- en opleidingsstelsels sociaal inclusiever te maken, als onderdeel van van de bredere inspanningen om radicalisering aan te pakken na de aanslagen in Parijs en Kopenhagen in 2015.

Het rapport stelt een scherpere beleidsfocus voor om de meest urgente uitdagingen waarmee onze samenleving wordt geconfronteerd, beter aan te pakken. De zes nieuwe prioriteiten die in het rapport worden genoemd, zijn onder meer het verbeteren van de vaardigheden en arbeidsvooruitzichten van mensen en het creëren van open, innovatieve en digitale leeromgevingen, terwijl tegelijkertijd fundamentele waarden van gelijkheid, non-discriminatie en actief burgerschap worden gecultiveerd.

Onderwijs, Cultuur, Jeugd en Sport commissaris Tibor Navracsics (afgebeeld) zei: “Jonge Europeanen worden geconfronteerd met gemeenschappelijke uitdagingen die gezamenlijke antwoorden vereisen. De dreiging van radicalisering toont aan hoe dringend we de onderwijsvooruitzichten in al onze gemeenschappen moeten verbeteren. Samen met de ministers van Onderwijs zullen we ons gezamenlijke werk versterken om voortijdig schoolverlaten terug te dringen, sociale uitsluiting tegen te gaan en diverse klaslokalen in heel Europa te ondersteunen. "

Marianne Thyssen, Commissaris voor Werkgelegenheid, Sociale Zaken, Vaardigheden en Arbeidsmobiliteit, voegde toe: “Werkgelegenheid voor jongeren is een topprioriteit voor deze Commissie. Relevante en hoogwaardige vaardigheden zijn meer dan ooit nodig om vandaag een baan te vinden. Betere samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding zal helpen om het vaardigheids- en competentieniveau te verhogen om discrepanties tussen vaardigheden aan te pakken en zo jonge Europeanen te ondersteunen om met succes de arbeidsmarkt te betreden. "

De Raad zal het rapport naar verwachting eind dit jaar aannemen. Het rapport stelt ook voor om de nieuwe prioriteiten voor 5 jaar vast te stellen, ter vervanging van eerdere cycli van 3 jaar, om een ​​impact op langere termijn mogelijk te maken. De zes nieuwe prioriteiten die de Commissie voorstelt, zijn:

• Relevante en hoogwaardige vaardigheden en competenties, gericht op resultaten, voor inzetbaarheid, innovatie en actief burgerschap;
• inclusief onderwijs, gelijkheid, non-discriminatie en bevordering van burgerschapscompetenties;
• open en innovatief onderwijs en opleiding, onder meer door het digitale tijdperk volledig te omarmen;
• sterke steun voor opvoeders;
• transparantie en erkenning van vaardigheden en kwalificaties om leer- en arbeidsmobiliteit te vergemakkelijken, en;
• duurzame investeringen, prestaties en efficiëntie van onderwijs- en opleidingsstelsels.

Achtergrond

advertentie

Onderwijs en opleiding 2009 (ET 2020), opgericht in mei 2020, biedt de lidstaten, de Commissie en onderwijsinstellingen een forum om beste praktijken, informatie en advies voor beleidshervormingen uit te wisselen. De Commissie coördineert dit samenwerkingsinstrument.

Het strategisch kader ET 2020 omvat leren in alle vormen en op alle niveaus van het levenslang leerproces, met inbegrip van voor- en vroegschoolse educatie en scholen tot en met hoger onderwijs, beroepsonderwijs en -opleiding en volwasseneneducatie.

In 2014 zijn de Commissie en de lidstaten begonnen met een tussentijdse inventarisatie om de sinds 2012 geboekte vooruitgang te beoordelen en om de volgende prioriteiten voor samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding op Europees niveau te helpen voorbereiden. Als onderdeel van deze oefening zijn in 2014 een onafhankelijke evaluatie, verschillende nationale verslagen en overleg met nationale ambtenaren, Europese sociale partners en andere belanghebbenden op het gebied van onderwijs en opleiding uitgevoerd. De conclusies van deze analyse zijn weergegeven in het ontwerp van gezamenlijk ET 2020-verslag, dat is gepresenteerd vandaag door de Commissie.

In november zal de Commissie ook de Onderwijs- en opleidingsmonitor 2015 presenteren, een jaarlijkse analyse van de voortgang bij de verwezenlijking van de onderwijsdoelstellingen van de Europa 2020-strategie. De belangrijkste kerndoelen zijn onder meer voortijdig schoolverlaten en voltooiing van het tertiair onderwijs.

De Commissie zal binnenkort ook het ontwerp-EU-jeugdverslag indienen, waarin verslag wordt uitgebracht over de Europese samenwerking in jeugdzaken in de periode 2013-2015. In dit verslag komen prioritaire kwesties aan de orde zoals jeugdwerkloosheid, sociale inclusie en jongerenparticipatie.

Meer informatie

ET 2020 gezamenlijk verslag

ET 2020-werkdocument

ET 2020-conclusies van de Raad van mei 2009

Factsheet na Parijs