IMCITIZEN - Het vergroten van de participatie van kinderen als burgers

Ongeveer 40 kinderen, die meer dan 1750 vertegenwoordigen, zullen deelnemen aan de IMCITIZEN-bijeenkomst om de participatie van kinderen te vergroten door het creëren van participatieplatforms.

- Het Europese project IMCITIZEN (CERV-2022-Child) onder leiding van de Universiteit van Barcelona bevordert de burgerschapsidentiteit van kinderen als actieve en toegewijde leden van hun gemeenschap en identificeert strategieën die een betere besluitvorming bevorderen.

- De bijeenkomst vindt plaats in Barcelona van vrijdag 19 januari tot en met zondag 21 januari.

Aanstaande vrijdag 19 januari is Barcelona het toneel voor een belangrijke bijeenkomst waar zo'n 40 jongeren van 9 tot 12 jaar, vertegenwoordigers van tien scholen uit zes gemeenten, samenkomen: A Coruña (Galicië), Azuqueca (Guadalajara), Castrillón (Asturië), Mislata (Castellón), Madrid en Barcelona. Het evenement, georganiseerd door het Europese project IMCITIZEN en geleid door de Universiteit van Barcelona, ​​heeft als doel kinderen kennis te laten opdoen om een ​​Toolbox te creëren die andere kindergroepen de tools biedt om samen hun platformen voor kinderparticipatie te ontwerpen.

IMCITIZEN definieert platforms voor kinderparticipatie als een vorm van burgervereniging die kinderen in staat stelt, autonoom en onafhankelijk, deel te nemen aan en te pleiten voor kwesties die hen motiveren en mobiliseren, hun participatie leiden en collectieve transformaties bevorderen. Hun motivatie is om hun gemeente of wijk te verbeteren, op te komen voor hun rechten en hun burgerschap in beeld te brengen en uit te oefenen. Dit zijn gezamenlijk gedefinieerde ruimtes die door kinderen zijn geconfigureerd en die verschillende vormen van verbinding en betrokkenheid mogelijk maken.

Tijdens deze twee dagen wordt Barcelona het centrum voor het uitwisselen van ideeën, waar kinderen hun ervaringen en de belangrijkste elementen van het co-designproces dat ze hebben ondergaan, zullen delen. Dit proces maakt deel uit van een veel bredere uitdaging, namelijk ervoor zorgen dat kinderen zich bewust zijn van hun recht op participatie, meer kansen krijgen om betrokken te worden bij de besluitvorming in hun omgeving, en dat de volwassenen die hen begeleiden, erkennen dat ze in staat zijn om beslissingen te nemen. beslissingen nemen, bijdragen aan hun gemeenschappen en deelnemen aan collectieve transformaties.

De bijeenkomst, die zal plaatsvinden van 19 tot en met 21 januari, zal zich richten op de uitwisseling van ervaringen over het co-ontwerpproces van een platform voor kinderparticipatie op hun respectievelijke scholen, hoe dit te verbeteren en hoe ze kunnen blijven werken aan het verbeteren van hun omgeving en stad. Gezien hun ervaring en kennis wordt van hen verwacht dat zij een sleutelrol spelen bij het motiveren van andere kinderen om soortgelijke platforms te creëren, waardoor de participatie van jongeren en hun impact op het milieu worden vergroot.

Tijdens deze bijeenkomst delen deelnemers hun ervaringen als IMCITIZEN-groep met het ontwerp van het platform, identificeren ze gemeenschappelijke en onderscheidende elementen vanuit het perspectief van de kinderen en analyseren ze het co-designproces om het te evalueren. Deze analyse resulteert in de creatie van een virtuele toolbox die andere kinderen helpt bij het ontwikkelen van hun eigen co-designprocessen voor het platform, waardoor de mogelijkheden voor participatie in de besluitvorming en de uitvoering van zinvolle projecten worden vergroot.

Het IMCITIZEN-project, op Europees niveau, heeft tot doel de democratische burgerschapsidentiteit van kinderen te bevorderen en streeft ernaar een significante impact te hebben op het overheidsbeleid en de vorming van een burgerlijke en democratische identiteit bij kinderen. Voor meer informatie over IMCITIZEN kunt u hun website bezoeken: https://www.ub.edu/imcitizen/en/quienes-somos/

Nadere informatie: https://www.ub.edu/imcitizen/en/

Foto door Artem Kniaz on Unsplash

Deel dit artikel: