#Azerbeidzjan - Studenten voorbereiden op uitmuntendheid

Als afgestudeerde van de London School of Economics en Birkbeck ben ik erg dankbaar voor de kansen die studeren in het Engels mij heeft geboden. Dit was een van mijn belangrijkste drijfveren om zowel de European Azerbaijan School (EAS) als het Azerbaijan Teacher Development Centre (ATDC) in Bakoe op te richten, schrijft Tale Heydarov.

Hoewel Engels tegenwoordig de voorkeurstaal is van de Azerbeidzjaanse jeugd, wordt het nog steeds meer onderwezen en beoordeeld in termen van grammatica en schrijfvaardigheid in plaats van gesproken vaardigheid in het hele systeem van openbare scholen. Bovendien zijn er nog steeds veel openbare scholen die een Russisch onderwezen prospectus hebben. Dit is enigszins toe te schrijven aan hoe het land en de ouders de toekomst zien en welke talen of school ze kiezen voor hun kinderen. Terwijl middelbare scholieren over de hele wereld zich voorbereiden op het volgende hoofdstuk in hun leven, of dat nu een bacheloropleiding is of de wereld van werk, ze moeten bereid zijn om te concurreren op een wereldwijde markt waar Engels de belangrijkste zakelijke taal is.

Op openbare scholen worden alle vakken in het Azerbeidzjaans gegeven, behalve het Engels zelf, hoewel zelfs dit wordt onderwezen als een op grammatica gebaseerd vak, waarbij gesproken Engels in de klassen meer een zeldzaamheid is dan de norm. Op particuliere scholen is Engels echter de belangrijkste voertaal. Een groeiend aantal scholen biedt een internationaal leerplan aan, zoals het International Baccalaureate (IB), of syllabus dat op Britse en Amerikaanse scholen wordt gegeven. Sommige overheidsscholen voeren nu ook een internationaal curriculum in. Aangezien Azerbeidzjan en zijn onderwijssector zich blijven ontwikkelen, lijkt het alleen maar verstandig dat het onderwijs en de normen meer in overeenstemming zijn met internationaal aanvaarde normen, waardoor de volgende generatie op gelijke voet kan concurreren.

Daarom ben ik zo blij dat ATDC als een door Cambridge Assessment Engels geautoriseerd examencentrum onlangs zijn 2e CELTA-training (Cambridge Certificate in English Language Teaching for Adults) in Azerbeidzjan heeft afgerond. CELTA is de meest algemeen erkende internationale Engelse taalonderwijskwalificatie ter wereld. Het wordt beheerd door de Universiteit van Cambridge en wordt wereldwijd geleverd. Leraren worden beoordeeld in een aantal disciplines; over lespraktijk, begeleide lesplanning, geven van feedback in de klas, intercollegiale observatie van praktische tutorials en schriftelijke opdrachten. Alle deelnemers slaagden voor de cursus, waarbij 17% een A-cijfer behaalde (gemiddeld slechts 7% wereldwijd een A). ATDC, het toonaangevende door Cambridge English geautoriseerde CELTA Centre in Azerbeidzjan, is zeer verheugd met het succes van deze cursus en haar staat van dienst in het promoten van zo'n prestigieuze internationale onderwijskwalificatie. Het centrum hoopt dat zijn voorbeeld en afstudeerfaculteit leraren op het hoogste niveau zullen inspireren om een ​​doorlopende persoonlijke ontwikkelingsstrategie te omarmen die hen toerust om de leerresultaten van studenten verder te verbeteren.

ATDC is sinds de opening doorgegaan met het bieden van eersteklas professionele ontwikkeling en leren van leraren. De conferentie 'Assessing Learning' van het centrum in november werd bijgewoond door meer dan 800 leraren en onderwijzers uit het hele land. ATDC heeft via een contract van het Ministerie van Onderwijs ook training gegeven aan meer dan 4500 leraren in meer dan 25 regio's van het land, en heeft het hele jaar door meer dan 200 professionele ontwikkelingscursussen voor leraren gegeven. Het centrum heeft samengewerkt met de Pedagogische Universiteit op de Baku- en Sheki-campussen, en het Vocational Educational Training Agency, waarbij taaltrainingen en onderwijskwalificaties werden gegeven en Engelse taalleraren werden begeleid om betere leerresultaten mogelijk te maken.

De EAS blonk evenzeer uit en zal dit jaar de grootste inschrijving ooit hebben. De school heeft het beste van de wereld naar Azerbeidzjan gebracht en verwelkomde zowel internationale docenten als studenten. De school blijft evolueren en is nu een kandidaat-school voor het IB 'Middle Years'-programma, met formele goedkeuring die later dit academiejaar wordt verwacht. Van boven naar beneden heeft EAS best practices omarmd om een ​​echt internationale, innovatieve en naar buiten gerichte school te bouwen. Een centraal principe van het succes ervan is door middel van tweetalig onderwijs en het aanbieden van extra taalopties voor degenen in de hogere klassen. Steeds meer studenten zijn geïnteresseerd in studeren in het buitenland. Dit wordt veel gemakkelijker gemaakt met een IB-kwalificatie en een geavanceerde standaard van gesproken en geschreven Engels.

advertentie

Hoewel de nationale onderwijsstrategie van Azerbeidzjan de afgelopen jaren fundamenteel heeft geleid tot verandering en de benadering van de beste technieken in het land, zal een verdere integratie van verplicht taalonderwijs en de persoonlijke ontwikkeling van leraren op alle scholen studenten alleen maar goed van pas komen in de huidige 21e-eeuwse grenzeloze informatiemaatschappij.

Deel dit artikel: