Erasmus+? Ja bit!

Toespraak van Androulla Vassiliou, commissaris voor Onderwijs, Cultuur, Meertaligheid en Jeugdzaken.

"Ik ben verheugd om hier samen met jou en Doris Pack [voorzitter van de Commissie cultuur en onderwijs van het Europees Parlement] te zijn om Erasmus+ te lanceren, het nieuwe programma van de Europese Unie voor onderwijs, opleiding, jeugd en sport, en ik wil de Duitse autoriteiten bedanken voor het organiseren van dit evenement.

"Vandaag beginnen we aan een nieuw hoofdstuk in een geweldig verhaal. Erasmus heeft de geest geopend en levens veranderd voor meer dan drie miljoen mensen; het is een symbool geworden van enkele van de meest waardevolle waarden en ambities van de Europese Unie.

"Het nieuwe Erasmus+ zal die mogelijkheid uitbreiden naar vier miljoen extra mensen, waardoor ze de kans krijgen om te studeren, een opleiding te volgen, te werken en vrijwilligerswerk te doen in een nieuw land, in een nieuwe cultuur, in een nieuwe taal, met nieuwe vrienden. Met een nieuw budget van bijna 15 miljard euro – 40 procent meer dan het huidige – Erasmus+ biedt hoop aan jongeren in heel Europa en aan de mensen en instellingen die hen voorbereiden op het leven.

600,000 Duitsers profiteren van Erasmus+

"In 2014 zal Duitsland bijna 165 miljoen euro ontvangen van Erasmus+. Dit is 11% meer dan het in 2013 ontving. We schatten dat Erasmus+ de komende zeven jaar bijna 600,000 personen uit Duitsland zal helpen om een ​​mobiliteitservaring in het buitenland op te doen.

"Wat ik vanmorgen wil doen, is onderstrepen waarom Erasmus+ zo belangrijk is en waarom we willen dat jij er deel van uitmaakt.

advertentie

"De afgelopen vier jaar heb ik eraan gewerkt om onderwijs en opleiding centraal te stellen in de plannen van de Europese Unie voor groei en werkgelegenheid. Het is ons menselijk kapitaal – de kennis, vaardigheden en creativiteit van onze mensen – dat zal zorgen voor de intelligente, duurzame en inclusieve groei die we allemaal willen zien. Onderwijs staat tegenwoordig centraal in de beleidsvorming van de EU. Onze boodschap aan de lidstaten is duidelijk: investeringen in onderwijs en opleiding moeten worden voortgezet, ook nu we onze overheidsfinanciën consolideren.

"Daarom ondersteunt Erasmus+ alle onderwijsniveaus, van virtuele platforms voor onderwijzers tot de unieke behoeften van lerende volwassenen. We kunnen rechtvaardigheid en uitmuntendheid alleen verzoenen door de reis van de ene onderwijsfase naar de volgende te begrijpen en door bruggen daartussen te bouwen .

"Dit betekent dat Erasmus+ meer dan ooit de politieke langetermijndoelstellingen ondersteunt die we op Europees niveau zijn overeengekomen en die duidelijk zijn vastgelegd in onze strategieën voor onderwijs en opleiding.

Onderwijsuitdagingen aangaan

"Bijvoorbeeld: samen met onze lidstaten zijn we overeengekomen dat voortijdig schoolverlaten een dringende prioriteit is; daarom zal Erasmus+ de beste oplossingen uit heel Europa delen. We hebben slechte leesvaardigheid als een ernstig probleem geïdentificeerd; Erasmus+ zal nieuwe grensoverschrijdende projecten om dit aan te pakken. We weten dat onze kennis van vreemde talen achterop raakt; Erasmus+ zal initiatieven ondersteunen om deze te stimuleren. We moeten het onderwijs openstellen voor nieuwe technologieën; Erasmus+ zal een beter gebruik van ICT voor lerenden en docenten ondersteunen. Onze systemen voor beroepsopleiding onze jongeren te vaak in de steek laten; Erasmus+ zal hen helpen moderniseren.

"Studenten die hun master in het buitenland willen studeren, vinden het moeilijk om leningen te krijgen; Erasmus+ zal een nieuwe leninggarantie bieden. Onze universiteiten werken niet nauw genoeg samen met bedrijven; Erasmus+ zal ze samenbrengen om nieuwe allianties te creëren die innovatie bevorderen.

"Erasmus+ kan landen ook helpen om specifieke uitdagingen aan te pakken. In Duitsland zou bijvoorbeeld steun kunnen worden gericht op het verhogen van het opleidingsniveau van kansarmen, en op het uitbreiden en verbeteren van voor- en vroegschoolse educatie en opvang, evenals dagscholen.

"Bij al deze uitdagingen zullen nationale ministeries en onderwijsdepartementen de leidende rol blijven spelen naast de onderwijsinstellingen en de leraren die onderwijs en leren tot leven brengen.

"Maar de Europese Unie kan nu meer steun en meer middelen bieden dan ooit tevoren, aangezien de onderwijswereld zelf globaliseert en wordt geconfronteerd met een reeks gemeenschappelijke uitdagingen die samenwerking, grensoverschrijdende overdracht van innovaties en het delen van ideeën vereisen. Daarom markeert Erasmus+ een nieuw partnerschap tussen alle actoren op alle niveaus, van lokaal tot Europees tot mondiaal.

"In dit nieuwe partnerschap moet elke partner zijn verantwoordelijkheid opnemen. Jongeren uitrusten met de nodige vaardigheden en competenties is de primaire verantwoordelijkheid van de formele onderwijssystemen van de lidstaten.

Informeel onderwijs, jeugdwerk

"Onze rol in de Europese Commissie is niet alleen om dit beleid te ondersteunen, maar ook om het leren van jongeren te verrijken door hen langs de informele wegen van onderwijs en opleiding te leiden en burgerparticipatie te bevorderen.

"Onze EU-jeugdstrategie benadrukt in het bijzonder het belang van jeugdwerk, dat jongeren in staat stelt een gevoel van zelfvertrouwen te ontwikkelen, vaardigheden op te bouwen en persoonlijke ondersteuning te krijgen om specifieke persoonlijke en sociale problemen te overwinnen.

"We moedigen jongeren ook aan om deel te nemen aan het democratische proces en in de samenleving. Manieren waarop dit wordt bereikt, zijn onder meer mechanismen voor dialoog met jongeren - wat we de gestructureerde dialoog noemen - en het faciliteren van hun deelname aan de vormgeving van nationaal beleid.

"Dit is hoe Erasmus+ zal werken, door multifunctionele partnerschappen op te bouwen die onze burgers kunnen helpen hun competenties en vaardigheden te verbeteren op een manier die formele onderwijsstelsels vaak niet kunnen.

"Deze nieuwe dimensie stond centraal in mijn visie op een programma dat kansen zou bieden aan mensen van verschillende leeftijden en hen zou helpen hun scala aan vaardigheden en competenties uit te breiden.

"Leermobiliteit blijft centraal staan ​​in het nieuwe programma - zoals het hoort. Laten we dus een paar seconden de tijd nemen om onszelf eraan te herinneren waarom Erasmus een symbool is geworden van enkele van onze meest waardevolle waarden en ambities.

"Door in een ander land te studeren, een opleiding te volgen, te werken en vrijwilligerswerk te doen, ontwikkelen jongeren bepaalde vaardigheden waar ze de rest van hun leven iets aan hebben. Ze leren op eigen benen te staan. Ze leren leven en werken met mensen uit een andere cultuur. Ze leren een nieuwe taal en een andere manier van denken. Ze zien de wereld door de ogen van anderen. Kortom, ze openen hun geest.

"Erasmus+ betekent een Europa dat openstaat voor de wereld. Voor het eerst staat ons nieuwe programma open voor derde landen, waardoor studenten van over de hele wereld een deel van hun studie in een EU-land kunnen doorbrengen en vice versa.

Mobiliteit vergroot vaardigheden en inzetbaarheid

"Maar de waarde van mobiliteit leidt ons naar een van de paradoxen van onze tijd. Ondanks recordcijfers van werkloosheid kan een op de drie werkgevers geen mensen vinden met de juiste vaardigheden om vacatures in te vullen. Vandaag staan ​​twee miljoen banen in de hele EU te wachten voor het juiste profiel Mobiliteit alleen kan dit probleem niet oplossen, maar het vormt een belangrijk onderdeel van ons antwoord.

"Een ander deel van de reactie is hoe we onze systemen voor beroepsonderwijs en -opleiding hervormen. Die landen, zoals Duitsland, die sterke beroepssystemen hebben, hebben over het algemeen minder jeugdwerkloosheid. Ik ben erg blij dat de Duitse regering, evenals vele andere kamers van koophandel en ambachten zijn actief betrokken bij het delen van hun ervaringen met andere Europese landen, met name via de Europese Alliantie voor leerlingplaatsen.

"Erasmus+ zal nieuwe allianties tussen aanbieders van opleidingen en bedrijven financieren om het beroepsonderwijs te moderniseren en de kwaliteit en kwantiteit van leerlingplaatsen in heel Europa te stimuleren.

Grensoverschrijdende bedreigingen in de sport aanpakken

"Erasmus+ zal ook een onderdeel over sport bevatten - voor het eerst in de EU-begroting.

"Ons doel is tweeledig: enerzijds de transnationale dreigingen aanpakken die de sportwereld teisteren, zoals matchfixing, geweld en doping, door middel van samenwerkingsprojecten die de belangrijkste actoren van over het hele continent samenbrengen. En anderzijds , om de sociale waarde van sport te promoten – waarbij sport dient als middel voor verandering, voor sociale integratie, gezondheid of dubbele carrières.

"We zullen ons richten op projecten op basisniveau die een duidelijke Europese dimensie hebben en die gebruikmaken van het potentieel van sport om een ​​betere toekomst voor onze burgers vorm te geven.

"Dames en heren, we hebben de plicht om onze onderwijs- en opleidingssystemen te moderniseren, zowel formeel als informeel. Ze moeten de juiste mix van vaardigheden bieden die het leven in een complexe samenleving vereist.

"En we hebben ook de plicht om jongeren te helpen bij de overgang van de ene fase van het onderwijs naar de volgende en uiteindelijk naar de wereld van werk. Dit is een missie waar we het ons niet kunnen veroorloven te falen: we moeten onze jongeren de instrumenten waarmee ze hun eigen weg naar geluk, vervulling en een plek in de samenleving kunnen vinden.Hier kan Europa een verschil maken.

"Erasmus+ geeft gehoor aan deze oproep. Het biedt een nieuw partnerschap tussen alle actoren van onderwijs, opleiding en jeugd. Het biedt een nieuw partnerschap tussen onderwijs en de wereld van werk. En het biedt vier miljoen mensen de kans om te studeren, een opleiding te volgen, te werken of vrijwilligerswerk doen in een ander land."

Deel dit artikel: