Ingenieursdiploma accreditatie beste praktijken bijgewerkt

Wereldwijd hebben 26 landen nieuwe en bijgewerkte best practices afgesproken voor de accreditatie van technische opleidingen. Deze staan ​​beschreven in het document 'Best Practice in Engineering Programme Accreditation'.

Het document is een gezamenlijk initiatief van ENAEE en de International Engineering Alliance, die de zogenaamde Washington, Sydney en Dublin Accords omvat.

De landen omvatten veel EU-lidstaten en ook verschillende niet-Europese landen, waaronder de VS, Canada, Zuid-Afrika, Australië, Nieuw-Zeeland, Japan, Kore, Maleisië, Singapore en India.

Het document met beste praktijken dat tijdens de algemene vergadering is aangenomen, is belangrijk omdat het een overeenkomst en een gemeenschappelijk begrip vertegenwoordigt van de beste praktijken op het gebied van technische accreditatie door de 26 landen en agentschappen.

Het is gedeeltelijk bedoeld voor gebruik door instanties die zich vestigen als accreditatiebureau of bestaande instanties die hun beleid en procedures actualiseren. Het heeft geen directe gevolgen voor onderwijsaanbieders, maar helpt eerder om het accreditatiesysteem vorm te geven.

Het hoofddoel van de nieuwe richtlijnen, die dinsdag officieel werden gelanceerd tijdens een ceremonie in Brussel, is om de lat voor ingenieursopleidingen hoger te leggen.

Denis McGrath, vicevoorzitter van het in Brussel gevestigde European Network for Accreditation of Engineering Education (ENAEE), zei: "Dit zijn belangrijke richtlijnen die een belangrijke bijdrage leveren aan de ontwikkeling van kwalitatief hoogstaand technisch onderwijs in Europa en daarbuiten."

McGrath zei tijdens de bijeenkomst: "Dit is heel belangrijk, vooral als je bedenkt dat maar liefst 26 landen wereldwijd bijeen zijn gekomen om overeenstemming te bereiken over een aantal basisprincipes voor het ingenieursberoep.

"We willen allemaal het beste voor ingenieursstudenten en dit internationale partnerschap is daar het bewijs van."

Het andere belangrijke document dat werd gelanceerd, was de "EUR-ACE Framework Standards and Guidelines" (EAFSG). Deze bevat een reeks overeengekomen normen voor programma-evaluatie, die betrekking hebben op 13 geautoriseerde agentschappen in 13 Europese landen.

De documenten werden formeel onthuld op de algemene vergadering van ENAEE in Cercle Lorraine in Brussel.

Beroepen zoals engineering voeren werk uit dat rechtstreeks van invloed is op het leven van het publiek en om deze acties veilig en ethisch uit te voeren, moeten afgestudeerden over specifieke competenties beschikken. Om ervoor te zorgen dat technische onderwijsprogramma's afgestudeerden opleveren die over dergelijke competenties beschikken, zijn ze onderworpen aan accreditatie en keurmerken door hun beroepsorganisaties.

Via het labelschema biedt het EUR-ACE-systeem een ​​reeks normen om technische opleidingen van hoge kwaliteit in zowel Europa als internationaal te identificeren.

Het EUR-ACE-kwaliteitslabel is een bewijs van hoogwaardig technisch onderwijs en biedt werkgevers ook een kwaliteitslabel bij het beoordelen van academische kwalificaties.

"Dergelijke peer review-accreditatiesystemen leveren een belangrijke bijdrage aan de ontwikkeling van kwalitatief hoogstaand technisch onderwijs", aldus vicevoorzitter McGrath.

De EAFSG-richtlijnen, die in juli zijn gepubliceerd, hebben deels betrekking op 'programmaresultaten', met andere woorden de kennis, het inzicht en de vaardigheden waarover een afgestudeerde van een geaccrediteerde ingenieursopleiding moet beschikken.

Programma's die het label wensen, moeten aantonen dat ze worden beheerd volgens de beginselen van kwaliteitsborging.

De lancering in Brussel volgt op het besluit in november vorig jaar om een ​​"wederzijdse erkenningsovereenkomst" te ondertekenen, waaronder alle agentschappen elkaars accreditatie accepteren. Deze werd aangenomen door 13 door ENAEE geautoriseerde agentschappen.

Bernard Remaud, voorzitter van EUR-ACE, vertelde de algemene vergadering dat ENAEE "geworteld" is in het zogenaamde Bologna-proces, dat gericht is op de opbouw van een Europese ruimte voor hoger onderwijs.

Sinds de oprichting van ENAEE in 2006 is het EUR-ACE-label toegekend aan meer dan 2,000 ingenieursopleidingen in meer dan 300 universiteiten in 28 landen.

Remaud zei: "Het label heeft dus zijn betrouwbaarheid en aanpasbaarheid bewezen. Na acht jaar implementatie is echter besloten dat het tijd is om het EAFSG-document te herzien, niet door de fundamentele normen te wijzigen, maar om diversiteit te weerspiegelen en alles te bieden wat nodig is om het ingenieursberoep te betreden."

Met het oog op de toekomst vertelde hij het 50-koppige publiek dat er "nog werk aan de winkel was" en voegde toe: "We verhogen gestaag het aantal labels dat we toekennen (ongeveer 400 per jaar), maar we gaan nog steeds naar te weinig landen. We moeten dit aanpakken en tegelijkertijd onze internationale zichtbaarheid vergroten."

De onlangs bijgewerkte ENAEE-database van geaccrediteerde ingenieursopleidingen is gratis beschikbaar en bevat een lijst van alle ingenieursopleidingen die het EUR-ACE-label hebben gekregen.

Het is met name handig voor werkgevers die kunnen controleren of een ingenieursopleiding van een sollicitant is geaccrediteerd en een EUR-ACE-label heeft gekregen. Statistische analyse van ingenieursopleidingen is ook beschikbaar via de database (www.enaee.eu).

De informatie die erin staat, is ook handig voor studenten die een opleiding in de techniek kunnen zoeken om te controleren of een opleiding geaccrediteerd is en het EUR-ACE-keurmerk heeft.

Universiteiten hebben ook toegang tot informatie over de ingenieurskwalificatie van een afgestudeerde ingenieur die in aanmerking komt voor inschrijving voor een master- of PhD-graad.

Deel dit artikel: