Verbind je met ons

Educatie

In de EU stopte 14% van de jongeren met hun opleiding.

DELEN:

gepubliceerd

1 maand geleden

on

We gebruiken uw aanmelding om content te leveren op manieren waarvoor u toestemming hebt gegeven en om ons begrip van u te verbeteren. U kunt zich op elk moment afmelden.

Uit gegevens verzameld in 2024 blijkt dat 14.2% van de mensen tussen 15 en 34 jaar in de EU Ze hebben minstens één keer in hun leven hun formele opleiding of training onderbroken.

De hoogste uitvalpercentages werden geregistreerd in Nederland (32.2%), Denemarken (27.1%), Luxemburg (24.8%) en Estland (24.4%). De laagste percentages werden daarentegen geregistreerd in Roemenië (1.5%), Griekenland (2.2%) en Bulgarije (3.5%).  

https://ec.europa.eu/eurostat/documents/4187653/22703581/people-dropped-out-formal-education-2024.html/75ad8679-2b5e-8433-9ce5-df83dcdccfa0?t=1765204482273

Bron dataset: lfso_24eab01

Op alle opleidingsniveaus (laag, middelbaar en hoog) was de meest voorkomende reden voor het niet afronden van een opleiding dat deze niet aan de verwachtingen voldeed of te moeilijk was (42.6% van degenen die het formele onderwijs hebben verlaten). Dit werd gevolgd door andere familiale of persoonlijke redenen (18.5%) en de voorkeur voor werk (13.8%). Slechts 5.3% van de mensen noemde financiële redenen als belangrijkste reden voor het verlaten van een formele opleiding of training. 

Redenen die verband hielden met het onderwijsprogramma zelf verschilden per onderwijsniveau: ze waren goed voor 28.7% op het lage onderwijsniveau, 35.9% op het gemiddelde niveau en een aanzienlijk percentage van 50.2% op het hoge niveau. 

Redenen die verband hielden met een eigen ziekte of handicap kwamen echter vaker voor bij een lager opleidingsniveau (11.1%) dan bij een gemiddeld (9.8%) of hoog opleidingsniveau (5.6%).

Ook andere familiale of persoonlijke redenen speelden een grotere rol bij een lager opleidingsniveau (24.6%) en werden minder belangrijk naarmate het opleidingsniveau steeg: 21.8% voor een gemiddeld niveau en 15.0% voor een hoog niveau. Hetzelfde gold voor degenen die liever werkten: 17.7% op een laag niveau, 15.7% op een gemiddeld niveau en 11.9% op een hoog niveau. 

advertentie

Het afbreken van een opleiding om financiële redenen kwam vaker voor in het hoger onderwijs (5.7%) dan in het middelbaar onderwijs (4.8%).

Klik om te vergroten

Bron dataset: lfso_24eab03

Voor meer informatie

Methodologische opmerkingen

  • Het niveau van de formele opleiding of trainingsactiviteit wordt bepaald aan de hand van de Internationale standaardclassificatie van onderwijs 2011 (ISCED 2011). Dit artikel behandelt de 3 bredere groepen opleidingsniveaus:
    • laag opleidingsniveau: primair en lager secundair onderwijs (ISCED-niveaus 1-2)
    • Middelbaar opleidingsniveau: hoger secundair en niet-tertiair hoger onderwijs (ISCED-niveaus 3 en 4)
    • Hoger opleidingsniveau: hoger onderwijs (ISCED-niveaus 5-8)
  • De gegevens in dit artikel maken deel uit van de EU-arbeidsmarktonderzoek 2024waaronder de achtjaarlijkse module over jongeren op de arbeidsmarkt. De volgende keer dat deze achtjaarlijkse module zal worden uitgevoerd, is in 2032.
  • De deelnemers werd gevraagd of ze ooit in hun leven een formele opleiding of training hadden afgebroken, op welk opleidingsniveau ze waren gestopt en wat de belangrijkste reden daarvoor was.

Deel dit artikel:

Gerelateerde onderwerpen:
EU Reporter publiceert artikelen van diverse externe bronnen die een breed scala aan standpunten verwoorden. De standpunten in deze artikelen komen niet noodzakelijkerwijs overeen met die van EU Reporter. Raadpleeg de volledige pagina van EU Reporter. Algemene voorwaarden voor publicatie Voor meer informatie gebruikt EU Reporter kunstmatige intelligentie als hulpmiddel om de journalistieke kwaliteit, efficiëntie en toegankelijkheid te verbeteren, met behoud van strikt menselijk redactioneel toezicht, ethische normen en transparantie in alle AI-ondersteunde content. Zie de volledige AI-beleid voor meer informatie.
advertentie

Trending