Onderwijs: Commissie publiceert overzichtsrapport over leerkrachten in Europa

De Europese Commissie heeft het rapport gepubliceerd 'Leraren in Europa​ Het werpt licht op verschillende belangrijke aspecten van het beroepsleven van leraren, van loopbaan en professionele ontwikkeling tot hun welzijn, in het bijzonder van leraren in het lager secundair onderwijs. Innovatie, onderzoek, cultuur, onderwijs en jeugdzaken Commissaris Mariya Gabrielaid: “Leraren zijn de eerstelijnswerkers in het onderwijs. Gemotiveerde leraren zijn een essentiële voorwaarde voor een succesvol onderwijssysteem, waarin leerlingen van alle achtergronden kunnen floreren en hun volledige potentieel kunnen bereiken. De overgang van face-to-face naar afstandsonderwijs heeft de vitale rol van leraren nog eens onderstreept. Ik ben ervan overtuigd dat dit verslag een grote hulp zal zijn voor onderwijsbeleidsmakers en andere belanghebbenden op nationaal en Europees niveau. "

Hoewel in de EU gemiddeld één op de vijf leerkrachten met een tijdelijk contract werkt, wordt dit percentage één op de drie voor leerkrachten onder de 35 jaar. Het rapport gaat in op het initieel onderwijs van leerkrachten en op beleidsmaatregelen die van invloed kunnen zijn op de voortgezette professionele ontwikkeling. Het onderzoekt ook het welzijn van leerkrachten op het werk, aangezien op EU-niveau bijna 50% van de leerkrachten aangeeft stress op het werk te ervaren. Het rapport suggereert ook dat leraren die tijdens hun initiële lerarenopleiding in het buitenland zijn geweest, over het algemeen mobieler zijn tijdens hun professionele leven. De EU-programma's zijn de belangrijkste financieringsregelingen voor transnationale mobiliteit van leerkrachten, vergeleken met nationale of regionale programma's.

Het rapport omvat alle 27 EU-lidstaten, evenals het Verenigd Koninkrijk, Albanië, Bosnië en Herzegovina, Zwitserland, Noord-Macedonië, IJsland, Liechtenstein, Montenegro, Noorwegen, Servië en Turkije. Dit rapport is opgesteld door de Eurydice-netwerk, dat betrouwbare informatie en uitgebreide analyses van Europese onderwijssystemen en -beleid biedt. Het netwerk bestaat uit nationale eenheden in Europese landen en wordt gecoördineerd door het Uitvoerend Agentschap onderwijs, audiovisuele media en cultuur. Meer informatie is beschikbaar online. en het volledige rapport is hier.

Deel dit artikel: