Volwasseneneducatie
Forum over #FutureOfLearning behandelt de belangrijkste uitdagingen voor #Education
Gelijktijdig met de allereerste Internationale dag van het onderwijs Forum over de toekomst van leren bracht meer dan 300 onderwijs-, opleidings- en jeugdbeleidsmakers en belanghebbenden samen in Brussel om zes belangrijke uitdagingen en kansen te bespreken waarmee de Europese onderwijs- en opleidingsstelsels de komende tien jaar te maken zullen krijgen.
De gebieden – geanalyseerd door het European Education and Training Expert Panel – hebben betrekking op demografische gegevens; inclusie en burgerschap; technologische verandering en de toekomst van werk; digitalisering van de samenleving; milieuoverwegingen; en investeringen, hervormingen en bestuur. Tibor Navracsics, commissaris voor Onderwijs, Cultuur, Jeugd en Sport, die het evenement opende, zei: “Het Forum over de toekomst van leren is een belangrijke gelegenheid om de toekomstige uitdagingen waarmee de EU wordt geconfronteerd op het gebied van onderwijs en opleiding te bespreken. Ik ben blij dat het enkele van de meest urgente kwesties zal onderzoeken die we de komende tien jaar moeten aanpakken, en zal bekijken hoe de EU dit werk het beste kan ondersteunen, onder meer door onze gezamenlijke inspanningen om tegen 2025 een Europese onderwijsruimte tot stand te brengen.”
Het forum toonde ook enkele belangrijke toekomstgerichte EU- en nationale initiatieven en projecten. Het evenement vond plaats parallel aan de publicatie van de Erasmus +Jaarverslag voor 2017.
Deel dit artikel:
-
Green deal5 dagen geleden
Warmtepompen zijn cruciaal voor de groene transitie voor de staal- en andere industrieën
-
het autorijden3 dagen geleden
Fiat 500 versus Mini Cooper: een gedetailleerde vergelijking
-
Horizon Europe3 dagen geleden
Academici uit Swansea hebben een Horizon Europe-subsidie van € 480,000 toegekend ter ondersteuning van nieuwe onderzoeks- en innovatieprojecten
-
Lifestyle3 dagen geleden
Uw woonkamer transformeren: een glimp van de toekomst van entertainmenttechnologie